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数学模型是一种重要的数学思想方法,经历和建立数学模型既是一个不断数学化的过程,更重要的是能提高学生解决问题的能力.那么如何在课堂教学中培养学生建立和运用数学模型的能力呢?这是每个数学教师要思考的问题.
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数学模型
模型思维
教学策略
立足小学数学模型思维培养的教学探索
小学数学
数学模型
模型思维
教学策略
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篇名 培养学生建立和运用数学模型的能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学化 模型化 问题解决能力
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学化
模型化
问题解决能力
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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