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摘要:
文章从"创设宽松的学习环境.为学生提供广阔的想象空间;精心设计课堂教学,激发学生想象思维;精心选择和设计乐曲,激发学生想象思维"等三个不同的角度阐述了如何对学生进行想象思维的教育.
内容分析
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文献信息
篇名 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
来源期刊 商情 学科
关键词 想象 环境 课堂教学 思维
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘金伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
想象
环境
课堂教学
思维
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期刊影响力
商情
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chi
出版文献量(篇)
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