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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
作者:
刘金伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
想象
环境
课堂教学
思维
摘要:
文章从"创设宽松的学习环境.为学生提供广阔的想象空间;精心设计课堂教学,激发学生想象思维;精心选择和设计乐曲,激发学生想象思维"等三个不同的角度阐述了如何对学生进行想象思维的教育.
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文献信息
篇名
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
来源期刊
商情
学科
关键词
想象
环境
课堂教学
思维
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
83
页数
1页
分类号
字数
2200字
语种
中文
DOI
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作者信息
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刘金伟
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想象
环境
课堂教学
思维
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
商情
主办单位:
出版周期:
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CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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