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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,更是学生个性发展的重要舞台.因此,小学语文阅读教学应以发展学生个性为出发点与归宿点,营造一个"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的个性化阅读环境,让学生的个性在课堂中得到发展与张扬,全面提高小学生的语文综合素质.
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在阅读教学中张扬学生的个性
阅读
教学
张扬
个性
让学生个性在习作中张扬
学生个性
习作
张扬
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
创造思维
个性发展
如何张扬小学生的习作个性
习作个性
教学分层
多维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生的个性在阅读中张扬
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 个性化阅读 小学语文教学 发展个性
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄婵娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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