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摘要:
钢琴学习具有单一、枯燥、强度大、易疲劳等特点,在学习中由于个体心理素质的差异,会产生不同的心理反应.通过心理调控,可以使我们克服学习中的不良心理,达到最佳学习心理状态.
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文献信息
篇名 钢琴学习中的不良心理及调控
来源期刊 中国科技博览 学科 医学
关键词 钢琴学习 不良心理 调控
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 R395
字数 2212字 语种 中文
DOI
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1 姚传崧 山东师范大学音乐学院 8 6 2.0 2.0
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