多媒体让语文教学有峰可攀

• 作者: 李玉东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 使用 方法 尺度
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2537字
• 语种: 中文

摘要

我们不能简单地把多媒体当作教学的一条船,只要搭上,就可以一帆风顺、一日千里;而应把他看成一座山,既能在教学上登高望远,又能在观念和技术上有山可爬,有峰可攀.要特别注意以下几点:取之有"道",正确处理借鸡下蛋与借蛋孵鸡的关系;行之有"法",让观念与技术同行;用之有"度",准确把握传统教法与现代手段的关系;权之有"衡".