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摘要:
目的 探讨学龄前儿童口腔疾病的临床有效途径和方法.方法 回顾2004年5月份至今,300例学龄前儿童口腔疾病门诊就诊情况,通过家长问询法和临床观察其心理变化.结果 发现经诱导约占85%以上患儿均能配合治疗,只有少数需强行治疗.结论 针对目前儿童口腔疾病治疗操作越来越显得困难,通过临床心理学干预,使其心理状态转换,以最佳心态接受治疗,是一种行之有效的方法.
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文献信息
篇名 300名学龄前儿童口腔疾病诊疗时的临床心理分析
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 学龄前儿童 口腔疾病 诊疗 心理分析
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 R788
字数 1317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.33.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明 解放军第一一三医院口腔科 22 48 5.0 6.0
2 马翀慧 解放军第一一三医院口腔科 2 0 0.0 0.0
3 王山山 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
口腔疾病
诊疗
心理分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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12
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