高中历史教学如何培养史论结合的能力

• 作者: 王素萍
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 培养 观点
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

学习历史,最根本的是必须以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导,逐步学会用科学的方法揭示历史的本质,分析历史事件与历史人物,总结历史经验,探索历史发展的规律.