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摘要:
高职院校英语教学改革历经数年.学生英语知识、技能应用能力较差,语言教学内容与专业严重脱节,语言教学与职业技能、场景联系不紧密.教材选择和编排内容单一,教师队伍的语言素养和专业知识与人才培养目标不符等仍然是普遍存在的问题.因此,围绕区域经济发展要求,以行业需求为背景,从教学模式、教材选用、教学方式和手段、师资队伍建设等方面融入不同职业、岗位技能要素,探索新的职场英语教学模式不失为培养复合性应用型高职人才的有效途径之一.
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文献信息
篇名 关于职场英语教学——高职院职业技能与外语技能结合的教学模式研究
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 职场英语 职业技能 外语技能 教学模式
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 H3
字数 4810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹兰 常州信息职业技术学院外国语学院 19 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
职场英语
职业技能
外语技能
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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438
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