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摘要:
以在<公路工程测量>实验教学中开展5S(整理、整顿、清扫、清洁、修养)运动的实例为素材,着重介绍测量实验室仪器管理的体会.
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以实验室建设为契机整体优化实验教学
高等院校
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实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 《公路工程测量》实验教学之5S方法——以实验室仪器管理为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 实验教学 5S方法 管理
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 6275-6277
页数 3页 分类号 G423.01
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.13.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何燕 6 20 3.0 4.0
2 徐兮 46 117 5.0 9.0
3 潘国兵 29 158 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
5S方法
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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