跳出思维陷阱,走向创新之路

• 作者: 李志芹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维定势 培养 思维
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

思维定势常常对教学产生一些消极的影响,教师要在教学中更多地改变"自以为是"的习惯,跳出思维陷阱,培养学生的求异思维、发散思维、培养学生的想象力,有效地培养学生的创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志芹	河北师范大学附属民族学院	12	3	1.0	1.0