表扬要有实效性

• 作者: 李云环 李新华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 表扬 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.054

摘要

表扬是每个教师要经常使用的教育教学手段,它是对学生正确行为和言行的肯定,它对保护学生的自尊心、提高学生的自信心起着积极的作用.有效的表扬有着巨大的力量,有时会让一种偶然的行为变成一种习惯.在教育教学工作中,无效的表扬也比比皆是.通过近十年的工作实践,我认为表扬要注意这样几个方面:(1)表扬要及时;(2)表扬要找对切入点;(3)表扬要有针对性;(4)表扬要注意方式和场合;(5)学生的表扬让课堂生辉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云环		3	0	0.0	0.0
2	李新华		4	0	0.0	0.0