以人为本,促进品德不良学生的发展

• 作者: 黄军
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 品德不良 学生
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.015

摘要

对于自卑感强、自暴自弃、逆反心理强,品德不良的这部分学生,我们强调,教师在教学中应按新课程标准要求,尊重学生的个性,实现个性化教学,以人为本,全面促进品德不良学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄军		2	0	0.0	0.0