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摘要:
自主探索学习,是以建构主义理论为指导,以培养探究性思维的方法为目标,以基本教材为内容,运用系统的观点和方法.充分合理地利用多媒体优势,使学生通过主动探索、主动发现和主动建构的步骤来进行学习.它在要求学生掌握学科知识的同时,强调培养学生从事学习和研究的态度以及解决问题的能力.
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文献信息
篇名 充分利用多媒体提高学生自主探索能力
来源期刊 商情 学科
关键词 自主探索 多媒体运用 能力提高
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主探索
多媒体运用
能力提高
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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