高校分析测试中心定量考核的实践与探讨

• 作者: 居宁生 杨伯苗 邓昱 陈强
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 分析测试中心 定量考核
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 6423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.13.099

摘要

本文针对建立符合高校分析测试中心的自身特点,客观的评价教师、实验技术员在不同岗位的工作业绩,实行定量考核机制激励高校科技人员工作积极性、主动性和创造性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈强	南京大学现代分析中心	86	670	13.0	23.0
2	杨伯苗	南京大学现代分析中心	11	83	6.0	9.0
3	邓昱	南京大学现代分析中心	11	40	4.0	6.0
4	居宁生	南京大学现代分析中心	7	21	2.0	4.0