浅析对外汉语易混淆词教学

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语 同义词近义词 易混淆词 语块理论
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 4460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.11.094

摘要

本文总结了汉语本体研究中同义词、近义词的定义、判定标准及存在的争论,针对本体研究中存在的问题及对外汉语教学的特点,认为"易混淆词"概念的提出是正确的,并能更好地指导对外汉语词汇教学.在确定对外汉语教学中词语辨析的范围之后,综述了现在对外汉语教学中较为普遍的易混淆词的辨析方法,并指出现存教学方法的一些缺欠.在此基础上,提出运用语块理论进行词语辨析教学,希望对对外汉语词汇教学有所帮助.