基于目标驱动的地理信息系统专业课程设置探讨

• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 目标驱动 地理信息系统 课程设置
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 15024-15025
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3973字
• 语种: 中文

摘要

以地理信息系统专业为例,分析了目前地理信息系统专业的教育特点与目标定位,提出了地理信息系统学科发展的驱动力和任务,并对专业的课程设置中存在的主要问题提出了一些建议.