电大开放教育的和谐内涵探究

• 作者: 路建中
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 开放教育 教育和谐 教育公平 人的发展 以人为本
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 职校论坛1
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G2
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.157

摘要

定位于"全民学习支柱,学习型社会平台",秉持"学有所教,有教无类"办学宗旨的电大开放教育,其内涵的和谐因素亟待发挥、发展、升华,作为县级工作站要在城乡全民教育和终身教育中扮演一定角色,必须在招生理念、促进学生发展、提高人性化的教学服务中创新思路,勇于探索,大胆进取,只有如此,才能为和谐社会建设做出更大的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路建中		1	0	0.0	0.0