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摘要:
壮族民间艺术是民族文化宝库中的璀璨明珠,民问艺术充分体现了人类最基本的审美观念和精神品质,因而具有认识、教育、娱乐等多种审美功能.音乐活动是幼儿最喜爱的活动之一,而音乐最基本的要素是节奏和旋律,节奏是幼儿感受、认识、表达音乐的重要工具,节奏感在幼儿音乐活动中起着很大的作用.笔者是如何有效地利用壮族民间资源培养幼儿的音乐节奏感呢?
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培养幼儿的音乐节奏感,开发幼儿的音乐潜能
培养
幼儿
节奏感
音乐
主要策略
浅谈音乐节奏感的培养在幼儿舞蹈教学中的作用
幼儿舞蹈教学
音乐节奏感
培养
重要性
小学音乐教学如何培养学生的音乐节奏感
小学音乐
节奏感
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈利用壮族民间资源培养幼儿音乐节奏感
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 壮族 幼儿 民间资源 音乐节奏
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 前沿论坛1
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号 G613.5
字数 3468字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
壮族
幼儿
民间资源
音乐节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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