关于全球大气环流的教学思考

• 作者: 杜舒元
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大气环流 热力环流 三圈环流 极锋
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2727字
• 语种: 中文

摘要

全球性大气环流是高一地理课本中非常重要的部分尤其其中涉及的"三圈环流"是在热力环流的基础上,根据风的形成原理而形成的."三圈环流"既是"大气运动"内容的进一步深化,又是学习"气候的形成和变化"的基础,所以它是大气运动一单元的重点和关键.但由于这部分内容的学习,要依赖学生较强的空间思维能力,而学生的空间想象能力又较差,所以学生对教材内容的理解和掌握存在一定难度.在我所教学的这几年里面很多学生在本节课的学习上面有很多的问题,所以本文就我在全球大气环流教学里面的认识做一说明.