浅论多媒体在室内设计教学中的运用

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 室内设计
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

多媒体有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.本文主要阐述多媒体在室内设计课中的作用.