谈谈职业高中英语教学中的信息论运用

• 作者: 王凯捷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 职业高中 英语教学 信息论 现代教育理论
• 年，卷（期）: 2009,（47）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4524字
• 语种: 中文

摘要

信息论主要研究信息的获取、变换、传输、处理等问题.充分认识、掌握、运用信息理论,有利于提高通信系统的传输效率和可靠性.职业高中英语教学过程的各个环节,也可以借鉴、运用信息理论,比如职业高中英语教学就是通过师生之间、生生之间的英语语言的信息输出、信息输入、信息交流、信息贮存,达到教与学信息的相互作用.教师可以通过课前预习、同桌会话、公开会话、指导会话、课内讨论、布置作业和课内练习等环节,构建信息互动教学体系,提高教学质量.