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摘要:
作者以自己当班主任的亲身经历,结合实际的教育教学工作情况,从思想、情感、学习能力、生活能力的培养等方面详尽讲解了自己在班级管理中行之有效的方式、方法.作者冲破了传统教育观念的束缚,以学生为本,弘扬学生的主体精神,尊重学生的身心发展规律,最大限度的挖掘学生身心发展的潜能.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何做好班级管理工作
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 情感 思想 组织 管理 后进生
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G42
字数 2468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.28.109
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研究主题发展历程
节点文献
情感
思想
组织
管理
后进生
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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