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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级管理工作作为教学实践的重要组成部分,所涉及的内容和形式都比较复杂,这一工作的质量以及水平会直接影响教育教学活动的开展.以中小学班主任班级管理工作为分析对象,了解这一工作的实施条件,针对问题出现的实质原因提出相应的解决对策,以期为促进班级管理工作的顺利开展提供一定的借鉴.
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篇名 中小学班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学班主任 班级管理工作 建议
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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