基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程设置是实现人才培养目标的关键,课程体系的构建应当建立在对职业领域现状与发展的深入调研上.本文以苏州农业职业技术学院计算机应用技术专业为例,分析并讨论了课程体系构建原则与具体措施.
推荐文章
浅谈高职计算机应用专业课程改革
计算机应用专业
高职计算机课程
课程设置
计算机网络技术专业课程体系建设探讨
计算机网络技术
课程体系
课程建设
市场人才需求
大数据背景下高职计算机网络专业课程体系改革研究
计算机网络专业
大数据
云计算
Hadoop
浅谈如何优化中职计算机网络技术专业课程体系
中职学生
计算机网络技术
专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职计算机应用专业课程体系分析与设置
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 高职 课程体系 构建原则 优化
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G71
字数 4525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.02.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹珺 14 29 3.0 5.0
2 刘海明 28 44 4.0 6.0
3 密君英 29 58 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
课程体系
构建原则
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导