议中国画教学中"意象"与"写意"

• 作者: 张启霞 李梓裴
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中国画教学 "意象"思维与"写意"造型
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.121

摘要

倡导中国画教学以引导学生的"意象"思维及"写意"造型为主,在教学活动中,正确引导和培养学生的"意象"思维,让学生掌握"写意"的造型观,并依此去指导技法,驾御技法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启霞		2	0	0.0	0.0
2	李梓裴		3	0	0.0	0.0