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摘要:
对学生学习美术欣赏课提出更高的要求:"激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素质,陶冶高尚情操,完善人格."作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学.审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术欣赏课
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 多媒体 欣赏兴趣
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G62
字数 3943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.075
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欣赏兴趣
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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