关于我国综合课程实施的几点思考

• 作者: 陈益林 韦宁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 综合课程 问题 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 46,79
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.22.038

摘要

综合课程是新课改研究的重点,其在课改推广中取得一定的成功,但仍有许多问题.本文从综合课程的内涵和特点入手,分析了现今综合课程存在的问题并试图找出解决的策略,以期对我国综合课程的实践有所启示.