作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的人格魅力来源于优良的政治品格、扎实的理论知识、对学生的挚爱之情、执著的敬业精神,教师的人格魅力在教学中进行渗透,对学生学业发展、学生情感优化、学生道德升华、学生意志强化等方面起着不可估量的教育价值.
推荐文章
浅谈教师的人格魅力
教师
人格
人格魅力
影响
塑造
浅谈教师的人格魅力
教师
人格魅力
思想道德品质
试论将中学思想政治教师的人格魅力融入教学实践
思想政治课
人格魅力
教学实践
浅谈教师的人格魅力
人格魅力
教师
个人心态
行为方式
吸引力
文章
多读
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论教师的人格魅力及其教育价值
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 教师 人格魅力 价值
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G45
字数 2174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.20.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡蓉 32 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
人格魅力
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导