浅谈教师的家庭教育——能给自己的孩子什么

• 作者: 袁璇
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 家庭教育 关系
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 4771字
• 语种: 中文

摘要

就某种意义而言,义务教育带有法律强制色彩、全民公益色彩.而家庭教育则带有明显的伦理色彩、希望色彩、投资色彩.教肯是生产力,因为教育是培养高素质人才的工程,而高素质人才是先进生产力的第一要素.成功的教肯,学校教育和家庭教育两者不可偏废,同等重要.家庭教育应该做到基本三点.第一,必须建立良好的亲子关系.第二,家庭教育应该有适应将来的超前意识.第三,家庭教育的当务之急是培养孩了的独立意识,自主意识.第四,"学习如何学习"比"学习得到什么"要重要得多,"授之以鱼不如授之以渔".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁璇		3	1	1.0	1.0