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摘要:
高校德育理念和方法的偏失是制约德育效能的瓶颈,其主要表现为三个方面:重教师的主导性,轻学生的主体性;重理论知识灌输,轻实践教学;德育内容脱离现实,缺乏时代性和针对性.社会工作的先进理念和专业手法有利于改善高校德育效能,其理念包括平等、服务和助人自助的理念,方法主要有个案、小组和社区工作方法.
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文献信息
篇名 高校德育理念和方法创新研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 德育 理念 方法 社会工作
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G64
字数 1749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.07.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔凯 蚌埠医学院药学系 19 54 5.0 7.0
2 张晓婧 安徽财经大学政治学院 23 62 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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德育
理念
方法
社会工作
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引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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