新升本院校学生职业生涯指导方法探究

• 作者: 高洁静
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业生涯指导 真实性评价 个性化指导 校园文化
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: C92
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.27.105

摘要

高校升本后,学生在思维方式,行为方式和生活方式上均会发生深刻的变化,原有的职业生涯指导方式势必要有所改变以适应新的变化.首先职业生涯指导要全程化并纳入课程体系,在考核方式上尝试以真实性评价为主的方法;其次要充分发挥校园文化活动的作用;再次要注重学生的个性化指导以及网络等现代技术的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁静	华东师范大学高等教育研究所	3	0	0.0	0.0