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摘要:
教学评估做为教育评估体系的一个环节,既是对高等院校教学质量进行检查提高的主要手段,也是各高等院校强化教学管理、提高教学水平的重要推动力,对高校的各专业学科建设无疑具有重要的现实意义.在评估过程中,艺术设计专业应借此契机,深入探讨教学改革的方式、方法,在提高真正意义上的教学能力和对社会经济贡献方面进行可操作性的研究.
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文献信息
篇名 浅谈本科教学工作水平评估中的艺术设计专业教学改革
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 本科教学水平评估 艺术设计教育 文化 理论 创造性思维
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G4
字数 2515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 黑龙江工程学院艺术与设计系 32 47 5.0 6.0
2 张加颍 黑龙江工程学院艺术与设计系 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学水平评估
艺术设计教育
文化
理论
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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