浅谈素质教育观指导下的中学历史教学改革

• 作者: 余俊平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育观 中学历史教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 193,195
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.36.179

摘要

素质教育是以发展受教育者全面素质,培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展人才为根本目的的教育.在素质教育观指导下,中学历史教学面临着机遇和挑战.为何要在历史教学中坚持素质教育观,怎样在素质教育观指导下进行中学历史教学改革,文章对此进行了探讨.

作者信息

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1	余俊平		1	0	0.0	0.0