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摘要:
本文通过具体事例探讨了英语词汇所蕴涵的丰富文化信息,忽略特定的文化含义会导致文化误读.词汇教学中应培养学生的英汉两种语言文化差异意识以消除跨文化交际障碍.
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文献信息
篇名 英语词汇学习中的文化误读现象
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 文化词汇 文化误读 文化差异
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 H3
字数 4857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程焕福 仰恩大学英语教研部 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化词汇
文化误读
文化差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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