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摘要:
语文教学主要围绕听说读写等几个方面进行,传统教学和传统的考试中得到重要体现的主要是读和写,听说能力的考察相对薄弱,网络技术的介入,为之提供一个更广阔的天地.本文试围绕如何培养学生听说读写能力的问题谈谈语文教学中网络资源的具体利用.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中网络资源的利用
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 语文教学 网络资源 整合利用
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G
字数 2699字 语种 中文
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