作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学与生活密切相关.学生学习数学的兴趣和数学思维能力的提高有赖于教师所创设的数学情景.本文作者结合教学实践,对教师如何创设初中数学情境进行了分析.
推荐文章
初中数学教学情境创设研究
初中数学
情境创设
探究
对初中数学情境创设思路的探析
初中数学
情趣
生活情境
初中数学教学中问题情境的创设
初中数学
问题情境
生活实际
悬念
管窥初中数学教学中的问题情境创设
初中数学
教学
问题情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简议初中数学情境的创设
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 初中数学情景 创设 要求 方法
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 数学教学与研究1
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学情景
创设
要求
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导