"加速器原理"程建设与教学探讨

• 作者: 刘希琴 张海黔 戴耀东 杨亮 陈达
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 加速器 教学探讨
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 5188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.153

摘要

加速器被视为衡量科学技术发展水平的重要标志.它提供了一个宽广的实验和应用平台,可应用于物理、化学、地矿和生物等学科,特别是用于研究微观世界.它对于核科学与技术专业的建设也是大有裨益的.在本文中,主要介绍了加速器的教学内容、课程建设框架及其重点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海黔	南京航空航天大学材料科学与技术学院	46	104	5.0	9.0
2	陈达	南京航空航天大学材料科学与技术学院	53	296	9.0	14.0
3	戴耀东	南京航空航天大学材料科学与技术学院	46	301	11.0	15.0
4	刘希琴	南京航空航天大学材料科学与技术学院	45	250	9.0	14.0
5	杨亮	南京航空航天大学材料科学与技术学院	9	12	2.0	3.0