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摘要:
在热传递、碰撞、扩散、电路串联物理现象中,热量、动量、质量和电荷传递方式可能不是单向传递,而是双向传递.
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文献信息
篇名 对动量等物理量传递方式的新假设
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 传递方式 单向传递 双向传递
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 理化生教学
研究方向 页码范围 184,264
页数 2页 分类号 G642
字数 1534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.27.141
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传递方式
单向传递
双向传递
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
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出版文献量(篇)
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