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摘要:
大力介导教育改革的宏观背景并没有使大学课堂教学质量得到应有的提升,我们认为提升大学课堂教学质量的有效途径是借鉴企业培训的方法,将企业培训法引进大学课堂.本文分析了将企业培训法引入大学课堂的必要性,可行性以及可能遇到的难题.
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文献信息
篇名 将企业培训法引进大学课堂的必要性与可行性
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 教学改革 大学课堂 企业培训法
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G64
字数 3357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.23.186
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
大学课堂
企业培训法
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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