翻转课堂在骨科教学中的可行性及必要性分析

• 作者: 吴玮 张格林 李娅 段琛 高宗强
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 翻转课堂 骨科 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 429-431
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201504021

摘要

翻转课堂目前已逐渐成为教育领域的关注焦点，但在医学教育领域内，目前该技术应用不多。该文介绍了翻转课堂的由来、特点，重点讨论了在骨科教学中应用的可行性、必要性，并分析了目前推广应用该技术的难点和障碍所在，旨在推动医学教育的不断发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张格林	西安交通大学医学部第二附属医院骨三科	17	53	3.0	6.0
2	段琛	西安交通大学医学部教务处	8	67	5.0	8.0
3	高宗强	西安交通大学医学部第二附属医院骨三科	9	65	5.0	8.0
4	吴玮	西安交通大学医学部第二附属医院骨三科	8	51	4.0	7.0
5	李娅	西安交通大学医学部第二附属医院手术室	6	31	2.0	5.0