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摘要:
历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,充分运用各种有效手段,激发学生良好的学习兴趣至关重要,结合实际,针对高中历史教学的方法进行了阐述.
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文献信息
篇名 试析高中历史教学新方法的运用
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 高中历史 教学方法 运用
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.20.166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢成烽 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学方法
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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