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摘要:
本文对<牛津初中英语>的词汇教学作一探析,旨在阐述运用合理的教学方法对丰富学生的语言知识和积语言材料的促进作用.
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初中英语
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文献信息
篇名 《牛津初中英语》词汇教学方法综述
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 《牛津初中英语》 词汇教学方法 强化作用
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 383-384
页数 2页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜燕 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《牛津初中英语》
词汇教学方法
强化作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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