作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章认为,提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务.作为培养学生审美素质的主要途径,美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养,而且有助于发展学生的创造力和想象力.
推荐文章
基于初中美术欣赏教学策略分析
美术
欣赏教学
过程
探究性
教学策略
初中美术欣赏课教学策略研习
初中美术
欣赏课
教学策略
初中美术欣赏教学的策略
初中美术
欣赏教学
教学策略
教学资源
试论初中美术欣赏课的教学策略
初中美术
欣赏课
教学方法
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "欣"赏——浅谈初中美术欣赏教学策略
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 初中美术 教学策略 欣赏
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教学研究(三)
研究方向 页码范围 1064
页数 1页 分类号 G63
字数 2814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.842
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季晓萌 2 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (9)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学策略
欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导