犹太民族的教育取向——以色列高等教育特色

• 作者: 王晓云 穆楠
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 犹太民族 以色列 高等教育
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 人文社科1
• 页码范围: 146,148
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.32.112

摘要

在以色列建国短短几十年中其高等教育的快速启动和飞速发展,引起了世界的普遍关注.犹太民族教育取向的优良传统、以色列以教育为导向的基础教育、政府优先发展教育的基本国策、社会力量对高等教育的极大投入以及广泛参与国际教育交流与合作为以色列高等教育的勃兴提供了可靠保障.本文以分析的视角,从民族宗教、基础教育、政府政策社会投入、国际交流五个方面,剖析了犹太民族教育取向所形成高等教育特点及对我们高等教育启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆楠	宁波大学理学院	1	1	1.0	1.0
2	王晓云		5	11	2.0	3.0