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摘要:
随着中国旅游市场的进一步开放,对优秀旅游人才的需求随之大幅增加,旅游英语教学在此类人才的培养中扮演着重要的角色.本文通过分析旅游英语课程特点,对高职院校如何提高教学质量,培养出素质较高的旅游英语人才进行了探讨.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
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教学质量
学生主体
提高《旅游英语》教学质量的对策探讨
旅游管理
旅游英语
数学质量
专业课程
课程建设
浅谈提高职业高中英语教学质量的具体措施
职业高中
英语教学
教学质量
具体措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高高职旅游英语教学质量之对策
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 高职旅游英语 教学质量 对策
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 H3
字数 455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许春英 青海交通职业技术学院管理工程系 10 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职旅游英语
教学质量
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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