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摘要:
高等教育教学改革是高等教育改革的核心。改革开放以来,我国高等教育教学改革取得了显著成绩,回顾改革的历程、总结经验,把握教学改革的内在规律,有利于进一步推进和深化教学改革,提高教学质量和人才培养质量,有利于加快高等教育改革步伐,促进高等教育强国的建设。
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教师队伍
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内容分析
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文献信息
篇名 中国高等教育教学改革30年:历程、成就和经验
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高等教育 教学改革 历程 成就 经验
年,卷(期) lggjyj_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓翠菊 12 47 4.0 6.0
2 魏泽 16 84 6.0 9.0
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教学改革
历程
成就
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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