MOOC促进中国高等教育教学改革的策略探究

• 作者: 张西西 黎军
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 7030字
• 语种: 中文

摘要

MOOC在世界范围内的快速发展对高等教育教学产生了冲击和影响，从而推动了高等教育宏观与微观生态系统的改变，高等教育教学深度改革成为必然。在“互联网＋”背景下，高校应本着开放悦纳的姿态，从大学、教师与学生的角度出发，不断探索新技术条件下适合本土高等教育教学改革的新策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎军		21	530	11.0	21.0