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摘要:
MOOC作为一种新型的在线教学模式,在我国还处于实践阶段.本文分析了MOOC模式的优缺点,结合我国目前高等教育的特点,探究了MOOC与传统高等教育相结合的混合教学模式.
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在线教育
教育改革
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究基于MOOC与传统高等教育的混合教学模式
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 MOOC OTO 混合教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 78,152
页数 2页 分类号
字数 1678字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.11.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王大东 吉林师范大学计算机学院 21 39 3.0 4.0
2 张桂杰 吉林师范大学计算机学院 13 74 5.0 8.0
3 李淑梅 吉林师范大学计算机学院 18 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (322)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
OTO
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导