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摘要:
目的 了解南京市江宁区中学低年级学生的心理健康状况,以期为健康教育干预措施的有效开展提供科学依据.方法 采用中国中学生心理健康量表,对南京市江宁区900名初一、初二年级学生进行问卷调查.结果 存在轻度心理问题的学生占29.3%,存在中等程度问题者占2.7%,存在较重及严重问题的比例为0.5%;班干部的心理健康总均分比非班干部低(P<0.05);单亲家庭学生的心理健康总均分要比非单亲家庭学生高(P<0.05).结论 南京市江宁区中学低年级学生的心理健康问题较严重,相关部门应针对不同类型的学生,积极采取有效的健康教育措施.
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文献信息
篇名 南京市江宁区低年级中学生心理健康状况调查分析
来源期刊 医学研究与教育 学科 医学
关键词 心理健康 低年级中学生 MSSMHS
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 R195
字数 3348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.01.018
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
低年级中学生
MSSMHS
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
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3
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10449
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