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摘要:
家庭经济困难学生,是高等学府里一个相对弱势的群体,他们的生活状况已引起了政府的高度重视和社会的普遍关注.提出在对家庭经济困难学生进行经济援助的基础上,重点抓紧能力培养,抓好精神振奋,并使三者形成合力,以期建立以政府为主导、学校具体操作、社会共同参与、学生密切配合的教育引导机制.
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内容分析
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文献信息
篇名 完善高校家庭经济困难学生教育引导体系的思考
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 高校 家庭经济困难学生 引导体系
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 12-15
页数 分类号 G649.21
字数 3864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2010.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锐 42 179 5.0 12.0
2 赵密霞 36 100 6.0 9.0
3 李颖 37 167 7.0 11.0
4 刘永智 17 40 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
家庭经济困难学生
引导体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
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出版文献量(篇)
3066
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11390
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